우리 몸 탐험

몸은 팀으로 일해요

• 움직이기 — 뼈가 몸을 받치고, 뼈에 붙은 근육이 줄어들었다 늘어나며 몸을 움직여요.
• 소화 — 입 → 식도 → 위 → 작은창자 → 큰창자 → 항문 순서로 음식이 지나가요. 간은 소화를 돕는 쓸개즙을 만들어요.
• 숨쉬기 — 코로 들어온 공기가 기관을 지나 폐로 가요. 폐에서 산소를 받고 이산화탄소를 내보내요.
• 순환 — 심장이 피를 밀어 혈관을 따라 온몸에 산소와 영양분을 날라요.
• 배설 — 콩팥이 피 속 노폐물을 걸러 오줌을 만들고, 방광에 모았다가 내보내요.
• 느끼고 생각하기 — 눈·귀·코·혀·피부가 받은 느낌을 신경이 뇌로 전하고, 뇌가 어떻게 할지 정해요.

부모님께 알려 드려요

이 페이지는 학습 자료이며 의학 조언이 아니에요. 아이가 아프거나 걱정되는 증상이 있으면 의료진에게 진료를 받으세요. 숫자는 어른 기준 대표값이고 사람마다 달라요.

출처: 질병관리청 국가건강정보포털, 미국 국립보건원 MedlinePlus(뼈·근육·피부·폐), NIDDK 소화 기관이 하는 일·콩팥이 하는 일, NHLBI 심장이 하는 일, 초등학교 과학 5-2 '우리 몸의 구조와 기능'(2015 개정 교육과정). 확인일 2026-10-09.

자주 묻는 질문 (부모님께)

아이가 아픈 곳을 이 페이지로 확인해도 되나요?

아니요. 이 페이지는 몸의 구조를 배우는 학습 자료이고 의학 조언이 아니에요. 아이가 아프거나 걱정되는 증상이 있으면 소아청소년과 등 의료진에게 진료를 받으세요. 급할 때는 119에 연락하세요.

그림 속 기관의 위치와 크기는 정확한가요?

대략적인 위치를 아이 눈높이로 단순하게 그린 그림이에요. 실제로는 기관끼리 겹쳐 있고 사람마다 크기가 조금씩 달라요. 숫자는 어른 기준의 대표값이고 '약'을 붙였어요.

학교에서 배우는 내용과 같나요?

초등학교 과학 '우리 몸의 구조와 기능'에서 나오는 뼈와 근육, 소화·호흡·순환·배설 기관, 감각과 뇌를 중심으로 골랐어요. 교과서 용어(작은창자·큰창자·콩팥·방광 등)를 그대로 썼어요.

아이 정보가 저장되거나 광고에 쓰이나요?

아니요. 이름·사진 같은 입력을 받지 않고, 누른 기관도 어디에도 보내지 않아요. 이 페이지에는 광고가 없어요.

몇 살부터 볼 수 있나요?

그림을 눌러 보는 것은 5살 무렵부터 부모님과 함께 하기 좋아요. 설명은 초등학생이 혼자 읽을 수 있게 쉬운 말로 썼어요. 점수나 시간 제한은 없어요.

숫자는 어디에서 확인했나요?

질병관리청 국가건강정보포털, 미국 국립보건원(NIH) MedlinePlus·NIDDK·NHLBI 같은 공공 의학 정보와 초등 과학 교과 내용을 대조했어요. 페이지 아래에 출처와 확인일을 적었어요.